🎓 Prévenir l’échec en licence : la Cour des comptes appelle à des mesures plus ciblées et mieux coordonnées
Dans son rapport public 2025, la Cour des comptes consacre un volume entier à l’enjeu majeur de la réussite en premier cycle universitaire. En France, seuls 36 % des étudiants obtiennent leur licence en trois ans, un chiffre qui plafonne à 47 % en quatre ans, bien en dessous des standards observés dans d’autres pays de l’OCDE.
🔍 Des dispositifs nombreux, mais peu évalués
Depuis le plan « Réussir en licence » (2007) et la loi ORE (2018), de nombreux outils d’accompagnement ont été mis en place : tutorat, parcours adaptés, dispositifs « oui-si », individualisation des formations… Malgré un investissement de plus de 1,3 milliard d’euros, les résultats restent mitigés. Le manque de données sur l’impact réel de ces actions nuit à leur pilotage.
📉 Un échec coûteux
La Cour estime à 534 M€ le coût annuel pour la collectivité des redoublements et des sorties sans diplôme en licence. Cet échec s’explique notamment par des facteurs d’orientation, de conditions de vie étudiante ou d’encadrement pédagogique insuffisant.
📌 Des recommandations structurantes
Pour améliorer la réussite étudiante, la Cour recommande de :
- Mieux identifier les causes de l’échec, en croisant données pédagogiques et sociales ;
- Rendre plus lisibles les dispositifs d’accompagnement sur Parcoursup ;
- Mettre en place un suivi individualisé des parcours étudiants ;
- Évaluer systématiquement les effets des projets financés par le PIA et France 2030.
🎯 Ce qu’il faut retenir
Au-delà des ambitions affichées, l’enjeu est aujourd’hui d’assurer la cohérence, la lisibilité et la pérennité des actions engagées pour que le premier cycle universitaire ne soit plus un « parcours par défaut », mais un véritable tremplin vers la réussite.