TUTORAT EN ENTREPRISE M1 T1

AVANT DE COMMENCER…
Le déroulé de ces deux jours ensemble

• Faire connaissance : se présenter, exposer sa fonction, son expérience, ses attentes spécifiques pour cette formation
• Présenter les différentes modalités : pédagogiques, suivi & évaluation
• Les objectifs de la formation
• Le programme de la formation

Rappel du programme :

1. PROGRAMME DE FORMATION MODULE 1 : FORMALISER UN PARCOURS DE FORMATION
2. PROGRAMME DE FORMATION MODULE 2 : FORMER EN SITUATION DE TRAVAIL

1/ FORMALISER UN PARCOURS DE FORMATION

Définition du tuteur formateur en entreprise

Si l’on base sur le dictionnaire des concepts clés de la pédagogie, le tuteur est « un salarié de l’entreprise qui a pour fonction de faire acquérir à l’apprenant les savoirs professionnels convenus en fonction d’un programme déterminé à l’avance. Il es également le référent de l’apprenant au sein de l’entreprise »

Le tuteur en entreprise s’attelle à former le nouvel entrant : au métier, aux procédures internes à l’entreprise, mais aussi à favoriser l’intégration de la personne avec ses collègues de travail

Rôle du tuteur formateur en entreprise

Le tuteur en entreprise est un peu la mémoire vivante de celle-ci. Il va faire bénéficier, à l’apprenant, de toute son expérience acquise au fil des ans. Il y a un véritable transfert de savoir-faire, mais aussi de savoir-être

Il a également pour rôle de faciliter l’intégration des nouveaux entrants, ou du personnel qui bénéficie d’une évolution professionnelle au sein du service. Il l’accompagne et sert ainsi de lien avec les autres salariés de l’entreprise

Contribuer et aider l’intégration du nouveau salarié, ou salarié promu

• Être présent le jour de l’arrivée de l’apprenant
• Présenter le processus de tutorat et essayer, dès le départ, d’établir une relation de confiance
• Présenter et visiter les locaux de l’entreprise
• Organiser une rencontre avec les collègues de travail de l’apprenant
• Détailler avec lui son parcours et en identifier les points d’attention et ceux qui seront à revoir
• Veiller régulièrement à ce que le lien s’établisse entre l’apprenant et ses nouveaux collègues
• L’inviter à participer aux moments de pauses avec ses collègues : pause déjeuner, pause-café, etc.

Réaliser la formation du salarié à son poste de travail, mais aussi lui transmettre son savoir-faire et son expérience

• Présenter de manière détaillée les tâches à accomplir et de leur finalité
• Etablir les compétences déjà acquises et en vérifier les concordances avec les normes et procédures internes à l’entreprise
• Réaliser une démonstration des tâches qui lui seront demandées
• Guider lors des premières réalisations de tâches
• Valider, au fur et à mesure, les acquis
• Travailler en binôme avec l’apprenant
• Prodiguer des conseils et des méthodes de travail pour augmenter sa productivité Donner de l’autonomie, tout en restant en soutien en cas de besoin